Dla rodzica zmiana przedszkola może przekładać się na krótszy dojazd albo szansę na lepsze wsparcie dziecka. Dla malucha to jednak nowi nauczyciele, inna sala i kolejne zmiany, które często nie przychodzą z łatwością. Nawet jeśli masz dobre powody do przeniesienia, myśl o kolejnej adaptacji może budzić wątpliwości – zwłaszcza gdy rok szkolny trwa, a dziecko zdążyło już przyzwyczaić się do swojej grupy. Od czego zacząć zmianę przedszkola i jak pomóc dziecku odnaleźć się w nowym miejscu?
Czy można przenieść dziecko do innego przedszkola w trakcie roku?
Zastanawiasz się, czy można przenieść dziecko do innego przedszkola w trakcie roku? Z przeniesieniem dziecka do innej placówki nie musisz czekać do września. Jednak warto pamiętać, że o przyjęciu do publicznego przedszkola w trakcie roku szkolnego decyduje dyrektor – najczęściej na podstawie wolnych miejsc. Zacznij więc od sprawdzenia, czy placówka ma wolne miejsce dla dziecka w danym wieku. W przedszkolu niepublicznym zapytaj o zasady przyjęcia i wymagane dokumenty (bo mogą się różnić) oraz zapoznaj się ze statutem i umową.
Jeśli Twoje dziecko realizuje obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne, zmiana placówki nie znosi tego obowiązku. Uzgodnij daty odejścia i rozpoczęcia zajęć, aby zachować ciągłość przygotowania przedszkolnego.
Twoje dziecko zasługuje na spokojny i wspierający start.
W naszym przedszkolu i żłobku Montessori w Płocku pomagamy dzieciom rozwijać samodzielność, pewność siebie i radość z nauki.
Jak przenieść dziecko do innego przedszkola?
Zastanawiasz się, jak przenieść dziecko do innego przedszkola? Jak już wspomnieliśmy, pierwszym krokiem powinno być skontaktowanie się z dyrektorem wybranej placówki. Poproś o formularz zgłoszenia lub znajdź go na stronie i dostarcz w odpowiednie miejsce. Pamiętaj jednak, że wysłanie zapytania lub karty nie oznacza przyjęcia. Koniecznie potwierdź miejsce i termin, zanim zrezygnujesz z dotychczasowego przedszkola.
Jeśli natomiast korzystasz z placówki niepublicznej, sprawdź w umowie okres i sposób wypowiedzenia oraz zasady rozliczenia opłat. Data ostatniego dnia obecności może być inna niż data zakończenia umowy. Z tego powodu przez pewien czas mogą nałożyć się koszty obu placówek. Na wszelki wypadek zawsze warto zachować potwierdzenie przyjęcia wypowiedzenia.
W jakich sytuacjach zmiana przedszkola jest dobra dla dziecka?
Jesteście po przeprowadzce albo też zmieniły Ci się godziny pracy? Jeśli dotychczasowa organizacja opieki przestaje być możliwa, to nie warto czekać ze zmianą, bo może tylko narastać frustracja. Inną kwestią jest poszukiwanie warunków, które będą lepiej odpowiadać potrzebom dziecka. Jeśli powodem są trudności w grupie, to zanim złożysz wypowiedzenie, porozmawiaj z wychowawcą o konkretnych zdarzeniach i o tym, jakie działania już podjęto. Czasem wspólne działania wystarczą, aby rozwiązać problem.
Jeśli jednak zauważysz długo utrzymujące się zmiany w zachowaniu dziecka po przedszkolu, to rzeczywiście potrzebna może być zmiana. Przede wszystkim zapisz, od kiedy je zauważasz, w jakich sytuacjach się pojawiają i co mówi sam przedszkolak. Płacz przy rozstaniu nie jest wyznacznikiem tego, jak dziecko czuje się przez resztę dnia. Zapytaj nauczyciela, czy później podejmuje zabawę, interakcje z innymi dziećmi i je. A jeśli dziecko nie chce chodzić do przedszkola, sprawdź, jak je zachęcić.
W momencie, gdy niepokoi Cię agresywne dziecko w przedszkolu, zapytaj, jak kadra przerywa niebezpieczne zachowania i chroni pozostałe dzieci. Jeśli Twoje dziecko doświadcza przemocy, najpierw zadbaj o jego bezpieczeństwo i zgłoś sytuację dyrekcji. W tym przypadku nie odkładaj interwencji do czasu znalezienia nowego miejsca.
Jeśli wszystkie uzgodnione działania nie przynoszą poprawy, a placówka nie zapewnia dziecku potrzebnej opieki, to koniecznie rozważ przeniesienie. Przyczyny utrzymujących się trudności warto też omówić z psychologiem. Bo zmiana otoczenia nie zastępuje pomocy, której dziecko potrzebuje niezależnie od miejsca pobytu.
Jak wybrać nowe przedszkole dla dziecka?
Szukając przedszkola w Płocku, umów się na rozmowę i obejrzenie sali. Nie bój się zadawać pytań. Chcesz wiedzieć, jak wygląda pora jedzenia? Jak nauczyciel reaguje na trudne sytuacje, agresję innych dzieci albo ataki płaczu? Kto pomoże skorzystać z łazienki? Koniecznie zadaj te pytania. Bo spokojna głowa rodzica, to też spokojniejszy proces przenoszenia dla dziecka.
Może masz już wizję tego, jak chcesz, żeby Twoje dziecko się uczyło samodzielności? W pedagogice Montessori dziecko korzysta z przygotowanych materiałów, wybiera aktywność w określonych granicach i pracuje we własnym tempie. Nauczyciel pokazuje sposób użycia wybranej rzeczy, obserwuje i wspiera, gdy jest potrzebny. Samodzielność rozwija się przy dostępnej pomocy dorosłego i jasnych zasadach. Podczas wizyty sprawdź więc, jak maluch odnajduje się w tej nowej rzeczywistości. Temu służy też adaptacja dziecka dołączającego w środku roku.
Jak przygotować dziecko na zmianę przedszkola?
Przede wszystkim rozmawiaj z dzieckiem. Postaraj mu się wyjaśnić powód zmiany słowami, które rozumie, na przykład: „Po przeprowadzce będziemy chodzić do przedszkola bliżej domu”. Nie obiecuj jednak, że od razu znajdzie przyjaciela albo że zawsze będzie wesoło. Możesz natomiast powiedzieć, kto je odprowadzi i kto je odbierze. Jeśli to możliwe, odwiedźcie wcześniej nową placówkę i poznajcie nauczyciela.
Jeśli chodzi o opuszczane przedszkole, to pozwól dziecku pożegnać kolegów i koleżanki. Może narysować dla nich obrazek, a z bliskim przyjacielem spotkać się później poza przedszkolem. Dziecko może cieszyć się nową salą, a jednocześnie tęsknić za dawną grupą. Dlatego daj mu przestrzeń na opowiadanie o poprzednim przedszkolu bez przekonywania, że teraz ma lepiej.
Wracając do adaptacji – jeśli już planujesz zmianę przedszkola – zostaw czas na ponowną aklimatyzację, nawet jeśli poprzednia przebiegła łatwo. Możesz uzgodnić z kadrą wychowawczą długość pierwszych pobytów. Powiedz dziecku, kiedy wrócisz, odnosząc się do planu dnia, np. po obiedzie, i dotrzymaj ustalenia, bo tak buduje się poczucie bezpieczeństwa. Pożegnaj się, zanim wyjdziesz. Po odbiorze daj dziecku chwilę odpoczynku od pytań; do rozmowy możecie wrócić podczas zabawy.