Rozpoczęcie przedszkola to ważny krok w życiu dziecka. Jednak to rodzice stoją przed wyborem najlepszej placówki. Każdy bowiem chce, żeby jego dziecko chodziło do miejsca, które będzie odpowiadać na potrzeby pociechy, czyli nowoczesnego przedszkola. Tylko co to znaczy? Zobacz, jak powinno wyglądać nowoczesne przedszkole.
Czym charakteryzuje się nowoczesne przedszkole?
Czy nowoczesne przedszkole to dostęp do technologii? Nie o to tutaj chodzi. Chodzi raczej o nowatorskie podejście do wychowania najmłodszych. Przedszkole nie służy tylko jako miejsce, w którym dziecko spędza czas, gdy rodzice są w pracy. Jest to przestrzeń, która powinna wspierać rozwój ciała, emocji, mowy, relacji i kreatywnego myślenia. Czym więc charakteryzuje się nowoczesne przedszkole?
Dużo mówi sama sala. Jeśli dorosły musi podawać dziecku każdą rzecz, maluch szybciej się zniechęca albo czeka na gotowe rozwiązanie. Lepiej sprawdza się przestrzeń, w której dziecko widzi, co ma do dyspozycji i może samo po to sięgnąć. Niskie półki z rozwojowymi pomocami edukacyjnymi, miejsce do spokojnej pracy, ruchu i odpoczynku pomagają dziecku działać bez ciągłego pytania o zgodę. W takim układzie maluch szybciej uczy się samodzielności.
Nowoczesność nie oznacza również większej liczby bodźców. Dziecko nie potrzebuje sali przeładowanej kolorami, hałasu przez cały dzień i atrakcji jednej po drugiej. Wymaga za to rytmu, który daje mu poczucie bezpieczeństwa. Potrzebuje też czasu. Czasu na zabawę, na dokończenie zadania, na ruch, na rozmowę i na odpoczynek.
Twoje dziecko zasługuje na spokojny i wspierający start.
W naszym przedszkolu i żłobku Montessori w Płocku pomagamy dzieciom rozwijać samodzielność, pewność siebie i radość z nauki.
Jakie innowacyjne metody nauczania stosuje się w nowoczesnym przedszkolu?
Jak już wiesz, innowacyjne metody nauczania w przedszkolu nie oznaczają tabletów, aplikacji i ekranów. Tego powinno się unikać, zwłaszcza do 5. roku życia. Nowoczesna, choć nie taka nowa, jest za to metoda Montessori. Stawia ona na naukę przez zabawę i działanie. Naturalna dla dzieci jest chęć dotyku przedmiotów, przesuwania, nalewania, porównywania, czyli ogólnie testowania. Tak maluch poznaje świat. Jako dorośli powinniśmy pozwalać dzieciom odkrywać go na własnych zasadach.
Co ważne, w metodzie Montessori nauczyciel nie zasypuje dziecka instrukcjami. Pokazuje, jak wykonać daną czynność, którą dziecko samo wybiera, a potem daje mu przestrzeń do samodzielnej pracy.
A jak wygląda rozwój poznawczy dziecka w wieku przedszkolnym? To bardzo intensywny czas, bo właśnie wtedy dziecko rozwija język, wyobraźnię, pamięć i umiejętność rozwiązywania prostych problemów. Potrzebuje więc aktywności, które angażują różne zmysły. Nowoczesność to połączenie swobody, ale też zasad i obecności dorosłego, który nie wyręcza, ale wspiera.
Dlaczego rola sensomotoryki jest ważna w nowoczesnym przedszkolu?
Sensomotoryka łączy zmysły i ruch. Dziecko, które chodzi po różnych podłożach, ugniata masę solną, przesypuje piasek, kaszę czy ziemię, przelewa, wspina się, turla, balansuje, rysuje i wycina, nie tylko się bawi. Ono uczy ciało lepszej koordynacji. Nowoczesna i ogólnorozwojowa jest na przykład ścieżka sensoryczna w przedszkolu. Można ją przygotować z prostych, naturalnych materiałów: liści, szyszek, kamyków, piasku, kaszy albo kawałków drewna. Dzięki niej dziecko poznaje odmienne faktury i rozwija integrację sensoryczną, a przy okazji ćwiczy równowagę, koncentrację i pewność ruchu.
Dlaczego nowoczesne przedszkole stawia na współpracę z rodzicami?
Na wychowanie, a w tym zachowanie dziecka, wpływa wiele różnych czynników. Podstawą jest środowisko domowe, które poznaje jako pierwsze. Niemniej ważne staje się później otoczenie przedszkolne. I te dwa światy powinny ze sobą współpracować, żeby maluch mógł się w nich lepiej odnaleźć.
Bardzo ważna jest spójna wizja, choć nie znaczy to, że dom i przedszkole muszą działać identycznie. Ważne jednak, żeby nie wysyłały dziecku sprzecznych komunikatów. Jeśli w przedszkolu dziecko uczy się samodzielnie ubierać, sprzątać po sobie, prosić o pomoc i kończyć rozpoczęte zadania, to dobrze by było, gdyby rodzic egzekwował podobne nawyki w domu.
Na początku kluczowa jest adaptacja w przedszkolu, która nie powinna wyglądać jak nagłe odcięcie dziecka od rodzica. Jest to czas poznawania nowego miejsca, nauczycieli, rytmu dnia i grupy. Adaptacja zmniejsza napięcie, pomaga budować zaufanie i daje dziecku czas na oswojenie zmiany.
